Garantindo acesso à educação também no recesso escolar
Desde 12 de janeiro a Fundação de Atendimento Socioeducativo (Funase), em parceria com a Universidade Católica de Pernambuco (Unicap), promove o Curso de Introdução à Informática Básica voltado a adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. A iniciativa vai até 23 de janeiro e prevê a certificação de 34 jovens.
Parceria e capacitação
Segunda edição e mediação acadêmica
A parceria, agora em seu segundo ano, realiza ações e capacitações durante as férias escolares mediadas por estudantes do curso de extensão da Unicap. Os participantes recebem certificação em aptidões básicas de informática, ampliando oportunidades educacionais na pausa do calendário escolar. A primeira edição, em 2025, teve programação com jogos, dinâmicas e atividades voltadas às adolescentes do Centro de Atendimento Socioeducativo Santa Luzia.
Programação do curso
Conteúdos e atividades
O curso oferece conteúdo introdutório em softwares essenciais e atividades práticas para familiarizar os jovens com o ambiente digital. Entre os tópicos estão:
- Editor de texto e formatação com Microsoft Word
- Introdução ao design e edição com Adobe Photoshop
- Práticas de digitação e criação de documentos
Depoimentos
Impacto percebido por coordenadores e alunos
“Momentos como esse são muito proveitosos, pois permitem ver os adolescentes aprendendo, fortalecendo laços e se reconhecendo como indivíduos de possibilidades”, destaca Heveliny de Sousa, coordenadora do Eixo Cultura, Lazer e Esportes da Funase. Para o jovem J.C., 18 anos, a experiência foi transformadora: “A parte que mais gostei do curso foi aprender a fazer textos e a desenhar. Gostei de tudo e participaria de novo”. O professor e coordenador do projeto de extensão, João Elton, ressalta que ações como essa fortalecem a missão comunitária da universidade e contribuem para a formação humana dos alunos monitores.
Impacto e inclusão
Ampliação de perspectivas e pertencimento
A ação incentiva adolescentes a ocupar espaços antes distantes de sua realidade, como o ambiente universitário, fortalecendo autoestima e perspectivas de futuro. Ao promover qualificação durante as férias, a iniciativa reafirma a socioeducação como ferramenta de inclusão e desenvolvimento social, mostrando como parcerias entre poder público e instituições de ensino podem gerar impactos positivos e duradouros na trajetória desses jovens.
