Pequenas no tamanho, mas imensas no significado. As bonecas do projeto Bonecas Pretas carregam muito mais do que linhas e tecidos: trazem histórias de ancestralidade, diversidade e representatividade. Em uma sociedade ainda marcada por padrões limitados de beleza e referência infantil, a iniciativa propõe um novo olhar para o brincar que acolhe e valoriza todas as infâncias.
Origem e objetivos do projeto
O projeto foi idealizado pela historiadora, escritora e educadora Daniela Torres e é desenvolvido pelo Colégio Villa Global Education nas unidades Paralela e Litoral Norte, de forma simultânea. A proposta nasceu da necessidade de ampliar o repertório cultural e simbólico das crianças, oferecendo novas referências por meio da história e da arte. “A infância continua crescendo com poucas representações diversas de si. Em um país que naturaliza determinados padrões como universais, trabalhar o imaginário infantil é uma forma de ampliar visões de mundo”, explica Daniela.
Bonecas como instrumento pedagógico
Mais do que brinquedos, as bonecas se tornaram instrumentos pedagógicos e culturais que ajudam a discutir identidade, origem e memória. Cada peça é inspirada em uma mulher negra histórica e é acompanhada por uma narrativa que reconta trajetórias femininas na história do Brasil. Entre as homenageadas estão:
Envolvimento dos estudantes e produção artesanal
A construção do projeto envolveu estudantes da 1ª série do Ensino Médio e do Year 10 IB, que pesquisaram biografias, criaram os desenhos das bonecas e mobilizaram recursos para a confecção. As peças foram produzidas manualmente pela artesã Adele Maria, do ateliê As Marias, detentora de saberes tradicionais.
Mediação pedagógica e protagonismo estudantil
A mediação pedagógica e o acompanhamento das pesquisas ficaram sob responsabilidade dos professores Daniela Torres, na unidade Paralela, e Andersen Caribé, na unidade Litoral Norte. Segundo Daniela, “os alunos foram protagonistas em todas as etapas. Essa vivência os colocou no centro de uma ação concreta de aprendizagem sobre cultura, identidade e solidariedade”.
Das salas ao quilombo
O projeto extrapola os muros da escola. Na terceira etapa, as bonecas são entregues a escolas quilombolas da Rota da Liberdade, no município de Cachoeira (BA). A visita, realizada pelos próprios alunos, transforma-se em um intercâmbio de saberes: as educadoras quilombolas incorporam as bonecas às aulas de História e Cultura Afro-Brasileira, enquanto os estudantes do Villa conhecem de perto a realidade das comunidades.
Exposição e programação
Durante o Mês da Consciência Negra, o Colégio Villa Global Education realiza a exposição “Mulheres Excluídas das Narrativas da História”, que amplia o alcance do projeto. A abertura aconteceu no dia 13 de novembro, na unidade Paralela, com uma roda de conversa. A mostra permanece aberta de 13 a 19 de novembro na entrada principal (térreo) da unidade Paralela e será realizada entre os dias 17 e 19 de novembro em frente ao Black Box da unidade Litoral Norte, sempre das 7h às 18h. A programação inclui ainda a Feira Preta, que promove empreendedorismo e valorização da produção cultural.
Valores da escola
Integrado à proposta pedagógica do Colégio, o projeto materializa os valores da instituição: educação cidadã, empatia, sustentabilidade e compromisso social. A iniciativa articula teoria e prática, unindo currículo e cultura escolar, e traduz, na vivência dos alunos, princípios de uma educação voltada para a pluralidade e o respeito às diferenças.
Villa Global Education
O Colégio Villa Global Education é uma instituição baiana com mais de seis décadas de atuação, combinando tradição e inovação nas unidades Avenida Paralela, Litoral Norte e Praia do Forte. Com currículo bilíngue 100% internacional da Educação Infantil ao Ensino Médio e infraestrutura tecnológica de ponta, oferece experiências pedagógicas que despertam talentos, fomentam autonomia e mentalidade intercultural, formando cidadãos com olhar global e coração na Bahia.
