Socioeducandos participam de competição de robótica no REC’n’Play em parceria com a Cesar School

por: André Vita

Adolescentes que cumprem medida socioeducativa na Fundação de Atendimento Socioeducativo (Funase) representaram a Cesar School ao participar de uma competição de robótica na Arena de Robôs do REC’n’Play 2025, no bairro do Recife. A atividade decorre de um curso de robótica e computação promovido pela parceria entre a Funase e a Cesar School.

A competição e os protótipos

Durante o evento, os protótipos desenvolvidos nas oficinas foram testados em pista, exigindo ajustes, programação e trabalho em equipe. Depois dos testes, os jovens participaram da modalidade que avaliou a velocidade dos robôs. Mesmo sem conquistar colocação no ranking, a experiência foi inédita e enriquecedora.

Desenvolvimento de habilidades

“O que vimos foi o desenvolvimento de novas habilidades e o fortalecimento da autoestima dos adolescentes. Mais do que aprender sobre robótica, eles viveram uma experiência de protagonismo, mostrando que também podem ocupar espaços no universo da tecnologia. Esse é o verdadeiro sentido da socioeducação, oferecer oportunidades reais de transformação e futuro”, afirmou o coordenador do Parque Profissionalizante Professor Paulo Freire, Valdir Peixoto.

Relato do instrutor

“Ver esses jovens participando de um evento como o REC’n’Play mostra que eles são capazes de chegar muito mais longe. A robótica é só o começo de uma jornada de aprendizado e recomeço para eles. Mais importante do que vencer foi ver o envolvimento deles. Cada ajuste no robô, cada teste, cada risada durante a competição mostrou que eles estavam aprendendo de verdade, e acreditando no próprio potencial”, destacou o instrutor Messias Daniel.

Culminância do curso e parceria

A vivência marcou a culminância do curso, que reuniu oficinas semanais voltadas ao desenvolvimento de competências em robótica e pensamento computacional. A ação reforça o compromisso da Funase com uma socioeducação transformadora que alia tecnologia, educação e integração social. Por meio da parceria com a Cesar School, o projeto ampliou o acesso dos socioeducandos a experiências formativas que conectam aprendizado e inovação.

Visitas e pertencimento

Além da competição, outros jovens das Casas de Semiliberdade participaram de visitas aos estandes e arenas do REC’n’Play. A visita proporcionou contato direto com o ecossistema de inovação, despertando curiosidade, novas perspectivas e o sentimento de pertencimento. Casas de Semiliberdade envolvidas:

  • Casem Harmonia
  • Casem Iputinga
  • Casem Areias
  • Casem Santa Luzia

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